November 2nd, 2022

Greetings Durkin Park Families,

This week’s updates and information can be found below.

Attendance
School wide attendance at Durkin Park continues to fall. Our school wide attendance rate is 92.51%. Currently 30% of Durkin Park students are considered chronically absent by Chicago Public Schools, meaning they have missed 10% student attendance days thus far this year. Inconsistent student attendance has the following impacts:

• Children in grades Pre K-2nd will struggle to develop the foundational reading skill needed to be successful in 3rd grade and beyond. These students become much more likely to be required to attend summer school in grades 3rd, 6th and 8th.
• For children in grades 3rd-8th attendance directly impacts academic performance. At Durkin Park students present 95% of school days or more have Grade Point Average of 3.2 or higher, while students with an attendance rate of 92% or lower have an average Grade Point Average of 2.3 or lower.
  • Additionally students with low attendance are less likely to achieve progress on State Standardized testing. This may result in required summer school.
  • For students in 6th-8th low attendance, grades and test scores will significantly reduce a student's high school options.

As a school our primary responsibility is to provide each and every Durkin Park student a high quality education. Without an improvement in student attendance, we may have to reduce the number of non-academic activities to increase instructional contact minutes. This may impact:

• FriYAYs!
• Extracurricular Sports
• The Holiday Showcase
• The Celebration of Mothers
• Awards and Recognition Ceremonies
• After School Event (Dances, Movies, etc)

We are not asking parents to send students who are sick to school. If your child is sick please be sure they return to school the next day with a note to excuse their absence. We are asking parents to deeply consider the impact non-health related absences and early dismissals have on their child’s education and the school community. We also highly suggest scheduling medical appointments after dismissal time or during student non-attendance days.

Supporting New Arrivals to Our Community

• Recently new arrivals from Central and South America have come to Chicago in our communities. We are collecting donations of the items listed below for the residents of this facility. If you would like to contribute, donations can be dropped off at the Security Desk, at Door One until Friday November 11, 2022.

Items Requested

• Children’s Books Easy English Readers or Spanish
• Young Adult Books in English and Spanish
• Comic books
• Coloring books
• Crayons, Markers, Colored Pencils
• Toys
• Toiletries: lotion, deodorant, toothpaste, etc.

Upcoming Meetings

• Water Department Quarterly Meeting, Thursday, November 10th, 5:30 PM- Enter Door 3

Report Card Pick Up

• First quarter Report Card Pick Up will occur on Monday, November 21st.
  • Your child’s teacher(s) will share details on scheduling virtual or in-person conferences

Weather Readiness

• As temperatures continue to drop please make sure your child is dressed appropriately.
• We will continue to hold outdoor recess as long as the weather allows.
• Utilize the infographic below as a resource:

COVID-19

• Weekly Testing Registration

Cellphone 

• Students are not permitted to have their cell phone visible or powered on at any point in the school day. This includes lunch, recess, and during after school programs.
• Phones are subject to immediate confiscation and can only be retrieved by a parent, guardian or adult listed in ASPEN. 

Contact and Communication ​

• Please email durkinparkes@cps.edu or call 773-535-2322 for questions, concerns and inquiries. 

Warm Regards, 
Charles Beavers 
Principal

​Saludos familias de Durkin Park,

Las actualizaciones e información de esta semana se pueden encontrar a continuación.

Asistencia
La asistencia a toda la escuela en Durkin Park continúa cayendo. Nuestro promedio de asistencia en toda la escuela es 92.51%. Actualmente, las Escuelas Públicas de Chicago consideran que el 30% de los estudiantes de Durkin Park están crónicamente ausentes, lo que significa que han perdido el 10% de los días de asistencia en lo que va del año escolar. La asistencia estudiantil inconsistente tiene los siguientes impactos:

• Los niños en los grados Pre K-2 tendrán dificultades para desarrollar la habilidad de lectura fundamental necesaria para tener éxito en el 3er grado y más allá. Es mucho más probable que se requiera que estos estudiantes asistan a la escuela de verano en los grados 3, 6 y 8.
• Para los niños en los grados 3 a 8, la asistencia afecta directamente el rendimiento académico. En Durkin Park, los estudiantes presentes el 95% de los días escolares o más tienen un promedio de calificaciones de 3.2 o más, mientras que los estudiantes con una promedio de asistencia del 92% o menos tienen un promedio de calificaciones de 2.3 o menos.
  • Además, los estudiantes con baja asistencia tienen menos probabilidades de progresar en las pruebas estandarizadas del estado. Esto puede resultar en la escuela de verano requerida.
  • Para los estudiantes de 6o a 8o, la baja asistencia, las calificaciones y los puntajes de los exámenes reducirán significativamente las opciones de escuela secundaria de un estudiante.

Como escuela, nuestra principal responsabilidad es brindar a todos y cada uno de los estudiantes de Durkin Park una educación de alta calidad. Sin un aumento en la asistencia de los estudiantes, es posible que tengamos que reducir la cantidad de actividades que no son académicas para aumentar los minutos de instrucción. Esto puede afectar:

• ¡Eventos FriYay!
• Deportes extracurriculares
• El concierto festivo
• La celebración de las madres
• Ceremonias de entrega de premios y reconocimientos
• Eventos después de la escuela (bailes, noche de cine, etc.)

No estamos pidiendo a los padres que envíen a los estudiantes que están enfermos a la escuela. Si su hijo está enfermo, asegúrese de que regrese a la escuela al día siguiente con una nota para justificar su ausencia. Estamos pidiendo a los padres que consideren profundamente el impacto que tienen las ausencias no relacionadas con la salud y las salidas tempranas en la educación de sus hijos y en la comunidad escolar. También sugerimos programar citas médicas después de la hora de salida o durante los días de no asistencia de los estudiantes.

​Apoyando a los recién llegados a nuestra comunidad

• Recientemente, recién llegados de Centro y Suramérica han venido a Chicago a nuestras comunidades. Estamos recolectando donaciones de los artículos enumerados a continuación para los residentes de esta instalación. Si desea contribuir, las donaciones se pueden dejar en el mostrador de seguridad, por la puerta uno, hasta el viernes 11 de noviembre.

Artículos solicitados

• Libros infantiles en inglés y español
• Libros para adultos jóvenes en inglés y español
• Libros cómicos
• Libros para colorear
• Crayones, marcadores, lápices de colores
• Juguetes
• Artículos de tocador: loción, desodorante, pasta de dientes, etc.

Próximas Reuniones​

• Reunión trimestral del Departamento de Agua, jueves 10 de noviembre, 5:30 p.m. - Entrada por la puerta 3

Recogida de la boleta de calificaciones

• La recogida de la boleta de calificaciones del primer trimestre se realizará el lunes 21 de noviembre.
  • Los maestros de su hijo compartirán detalles sobre la programación de conferencias virtuales o en persona

​​Preparación para el clima

• A medida que las temperaturas continúan bajando, asegúrese de que su hijo esté vestido apropiadamente.
• Continuaremos teniendo un recreo al aire libre mientras el clima lo permita.
• Utilice la siguiente infografía como recurso:

COVID-19
● Registro de prueba semanal

Teléfono móvil 

• Los estudiantes no pueden tener su teléfono celular visible o encendido en ningún momento del día escolar. Esto incluye almuerzo, recreo y durante los programas después de la escuela.
• Los teléfonos están sujetos a confiscación inmediata y solo pueden ser recuperados por un padre, tutor o adulto que figure en ASPEN. 

Contacto y Comunicación ​​

• Envíe un correo electrónico a durkinparkes@cps.edu o llame al 773-535-2322 si tiene preguntas, inquietudes y consultas. 

Un cordial saludo, 
Charles Beavers 
Director